PROYECTO ECOLOGICO

“Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Sultepec”

Geografía y medio ambiente

Proyecto ecológico

Nombre del profesor: Antonio Trujillo Hernández

Nombre de los alumnos: Roberto Roa, Josué Medina y Jesús Gómez.

CICLO ESCOLAR 2012-2013

12 de febrero de 2013 Sultepec edo. Mex.

PROYECTO ECOLOGICO

En este curso se nos ha dado una tarea a realizar la cual consiste en sembrar quinientos arbolitos de cedro azul, tenemos que iniciar con la recolección de las semillas de dicho arbolito y después su siembra todo esto en un tiempo de 5 a 6 meses con la intensión de que dichos arboles crezcan un poco y así lograr en una mínima cantidad la restructuración del medio ambiente, el objetivo es el tener un trabajo excelente y recibir por parte del profesor una buena calificación.

INTRODUCCION

En la época actual la humanidad se ha encontrado con un gran problema que nos afecta a todos sin embargo se ha concientizado a nivel mundial sobre los daños que nos ocasionaría un problema como el que tratamos que es el cambio climático y este se debe a la contaminación y pedida de áreas verdes en el planeta, de este problema se ha alertado a todas las generación y para ayudar y al mismo tiempo presentar un buen proyecto nuestro equipo tiene como objetivo la siembra de arbolitos de tipo cedro azul. Nuestro mundo está cambiando y en nuestras manos esta que se pueda salvar así que es hora de aportar un poco de ayuda y reconstrucción del medio ambiente.

JUSTIFICACION

Ya mencionado antes nuestro planeta está cambiando y es hora de que todos aportemos con algo y el equipo integrado por: Jesús, Josué y un servidor Roberto, aremos nuestra aportación con la siembra de los 500 arbolitos, solo tenemos un planeta y por eso la reconstrucción del medio ambiente se nos ase una de las opciones más viables dando los arbolitos a la naturaleza no podemos quedarnos de brazos cruzados, se sembraran las semillas para que broten los pequeños arbolitos.

OBJETIVOS Y METAS

El objetivo de este proyecto es lograr obtener una buena calificación en la materia de geografía y medio ambiente y para esto las semillas plantadas broten y haya una plantita de unos cuantos centímetros de altura y así deben de ser 500 plantitas que terminaran siendo pequeños arbolitos. La meta de todo esto es lograr obtener 500 arbolitos de las semillas y estos estén listos para ser trasplantados a una zona segura donde puedan crecer y pero eso es algo que se llevara a cabo en un largo tiempo ya que nuestra meta en este momento o primer objetivo es que estos arbolitos crezcan para el final del semestre.

CRONOGRAMA

·        Lunes 4 de febrero de 2013 recolección de las semillas en los árboles y colocarlas para que se secaran.

·        Lunes 18 de febrero de 2013 obtención de las semillas ya secas y más pequeñitas.

·        24 y 25 siembra de las semillas.

RECURSOS

Todos los recursos necesarios para este proyecto son aportados por los integrantes del equipo con excepción de las semillas que fueron recolectadas por los mismos de los bosques de Almoloya de Alquisiras.

Los recursos económicos para la compra de las bolsas y otras cosas que se lleguen a necesitar son aportados por los integrantes del equipo.

Materiales utilizados y a utilizar:

-lama

-semillas

-agua

-bolsas

-tierra

-cajas de unisel

DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Las actividades se desarrollaran en las fechas ya antes mencionadas:

·        Primero se inició con las recolección de los cascarones que contienen las semillas esto fue para ponerlos a secar y así obtener de ellos una gran cantidad de semillas.

·        Después de ya tener secos los cascarones se les sacaron todas las semillas que quedaban dentro d ellos y se recolectaron los q ya habían salido.

·        Las semillas que obtuvimos de la recolección se sembraron de la manera más adecuada y fueron regadas.

·        Después de hacer la siembra de las pequeñas semillitas se regaran durante el tiempo adecuado para que tengan un buen crecimiento y así tengan el tamaño necesario y considerable para poder trasplantarlas a las bolsas.

·        Se presentaran los arbolitos con el tamaño que deben tener.

FUNDAMENTACION TEORICA SOBRE EL CEDRO AZUL

A continuación se muestran algunas especificaciones de el árbol cedro azul que es el que al que le pertenecen las semillas que hemos sembrados.

NOMBRE CIENTÍFICO: Cedrus atlantica var. 'glauca'

FAMILIA: Pinaceae.

NOMBRE COMÚN: Cedro azul del Atlas.

ORIGEN: Norte de África, en las montañas del Atlas (Marruecos, Argelia)

HABITAT: Puede desarrollarse en casi cualquier tipo de suelo, incluso los calizos, aunque los prefiere bien drenados y sin encharcamientos. Es unas especies muy rústicas y más resistentes que la mayoría de cedros. Resiste bien la sequía cuando el árbol está bien arraigado. Moderada tolerancia a la salinidad Agradece una exposición soleada aunque puede situarse en semisombra. Hoy en día lo encontramos en muchos parques y jardines de climas templados.

DESCRIPCIÓN: Conífera siempre verde que puede alcanzar 40 m de altura, pero normalmente se queda en 20-30 m. Crecimiento rápido cuando es joven y lento al envejecer. De gran longevidad Porte piramidal con hábito abierto.

MANEJO: La rusticidad de esta especie implica que no necesita de muchos manejos ni cuidados, con los años hay que llevar a lo sumo una poda de mantenimiento muy ligera y limitada a eliminar las ramas secas.

Bastante resistente a plagas y enfermedades las más comunes son tizón, nematodos del pino, pudriciones de la raíz en ambientes muy húmedos, cochinillas, orugas, etc. Propagación por semilla. Difícil trasplante.

SIEMBRA: es el proceso de colocar semillas, con el objetivo de que germinen y se desarrollen plantas. Para que la siembra sea efectivo es importante seleccionar semillas de buena calidad.

TRANSPLANTAR: es simplemente el colocar una planta de un lado a otro en este caso el pasarla de las cajas de unicel a las bolsas.

ANEXO

·        Sugerencias: como sugerencia nosotros concluimos como equipo que para este proyecto se deberían disminuir la cantidad d arbolitos a sembrar porque es un poco alto el precio a pagar por las bolsas y por el unicel, además que es un tanto pesado pero no deja de ser entretenido.

·        Observaciones: las observaciones que aportamos nosotros como equipo es que es un proyecto muy bueno y muy entretenido solo que nos aumenta el trabajo extra clase lo que hace que sea un poco más pesada la tarea pero aun así es un muy buen proyecto además que nos ayuda a reconstruir el medio ambiente.

·        Comentarios: en cuanto a comentarios pues que la verdad es un muy buen proyecto es un giro a lo que normalmente vemos en clase y nos ayuda no solo en cuanto a teoría sino a la práctica en la que aprendemos sobre el medio ambiente y apoyamos a la siembre de arbolitos para la reconstrucción de medio ambiente.